Deskripsi Mata Kuliah:
Mengaji tentang hakikat penelitian, jenis-jenis penelitian, kriteria pemilihan masalah penelitian, rumusan masalah, hipotesis, variabel, definisi operasional variabel, rancangan penelitian, teknik pengumpulan data, teknik asnalisis data, populasi dan sampel serta sasaran penelitian, penulisan proposal penelitian, penulisan laporan penelitian, publikasi hasil penelitian dan penulisan artikel ilmiah. Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk teori, penugasan, seminar (qolokium) dan workshop. Produk akhir mata kuliah ini adalah proposal penelitian
Pokok Bahasan:
Dalam perkuliahan ini dibahas Perangkat Metodologi Penelitian, Terdiri atas : Pendahuluan, Hakikat penelitian, Dasar-dasar Penelitian Pendidikan, Pendekatan penelitian, Tipe-tipe penelitian, Karakteristik Rumusan Masalah yang baik, Perbandingan rumusan masalah dan pertanyaan penelitian, Kriteria rumusan masalah penelitian, Pengertian Variabel dan hipotesis, Macam-macam variable, Contoh variabel dan hipotesis, Cara mendefinisikan variabel secara operasional, Kriteria perumusan hipotesis, Etika penelitian, Macam-macam sumber pustaka, Teknik review pustaka, Cara pengutipan dan menulis buku sumber, Cara pengembangan kerangka berpikir, Pengertian Sampling, Metode sampling, Pengertian data, Pengertian Instrumen penelitian, Validitas dan reliabilitas, Validitas internal, Cara menentukan validitas dan reliabilitas instrument, Jenis-jenis Rancangan Penelitian, Kelebihan setiap rancangan penelitian, Aspek-aspek rancangan penelitian yang perlu mendapat perhatian, Pengertian penelitian kualitatif, Perbandingan penelitian kualitatif dan kuantitatif, Pengertian penelitian etnografis, Karakteristik penelitian etnografis, Pengertian penelitian kesejarahan, Karakteristik penelitian kesejarahan, Karakteristik Penelitian oleh praktisi, Perbandingan penelitian konvensional dengan CAR, Cara Menulis proposal penelitian dan laporan penelitian, Kriteria penilaian proposal penelitisan, Publikasi ilmiah, Cara Penulisan artikel penelitian, Kriteria penulisan artikel
RPS:
Daftar Pustaka:
-
Feirrance, Ellen. (2000). Action Research. LAB Northeast and Islands Regional Educational Laboratory At Brown University
-
Fraenkel Jack, R. and Wallen Norman, E. (2003. How to Design and Evaluate Research in Education.Fifth Edition. New York: McGrawHill Book Company
- Norton, S. Lin. (2009). Action Research in Teaching and Learning. A Practical Guide to Conducting Paedagogical Research in University
- Tuchman, Bruce W. (1987). Conducting Educational Research. New York: Harcourt Brace Jovanovich, Inc